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Archiv des Monats: Juni 2026
Was ein Schulleiter über Autismus und ADHS wissen muss
Ein Positionspapier für Schulleitungen an allgemeinbildenden und Förderschulen 1. Warum dieses Wissen unverzichtbar ist Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) sind keine Randphänomene. In Deutschland haben schätzungsweise 1–2 % der Schülerinnen und Schüler eine Autismus-Diagnose und 4–6 % eine ADHS-Diagnose (dunkelziffer … Weiterlesen
Veröffentlicht unter ADHS, AuDHS, Autismus, Schule
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